สมาคมผู้ปกครองเด็กพิการทางสมอง เด็กสมาธิสั้นและซนผิดปกติ(Attention Deficit & Hyperactive Disorders) คืออะไร เด็กสมาธิสั้นและซนผิดปกติ (Attention Deficit & Hyperactive Disorders) จะมีอาการ ผิดปกติที่เด่นชัดทั้ง 3 ด้านด้วยกัน ได้แก่ ความบกพร่องเรื่องสมาธิ คือ เด็กสมาธิสั้นและซนผิดปกติ จะไม่สามารถควบคุม และคงสมาธิไว้ได้นาน จึงไม่สามารถทำงานให้เสร็จเป็นชิ้นเป็นอันได้ และมักจะทำอะไรครึ่งๆ กลางๆ ขี้ลืม ชอบทำของหาย เด็กจะมีอาการวอกแวกง่าย และเหม่อลอยเมื่อเด็กต้องทำงานที่ตนไม่ค่อยชอบ เช่น การบ้าน ความบกพร่องเรื่องพฤติกรรม คือ เด็กสมาธิสั้นและซนผิดปกติ จะซน ไม่อยู่นิ่ง กระสับกระส่าย ชอบเล่นมือ ขยุกขยิก บิดตัวไปมา ชอบลุกเดินบ่อยๆ หรือวิ่งไปรอบๆ ห้อง ชอบแหย่เพื่อน มักจะเปลี่ยนความสนใจค่อนข้างเร็วและบ่อย ความบกพร่องในการคิดและวางแผน คือ เด็กสมาธิสั้นและซนผิดปกติ จะชอบทำอะไรเร็วๆ ไม่คิดหน้า คิดหลัง โต้ตอบทันทีทันใด พูดโพล่ง หรือพูดแทรกผู้อื่น โดยไม่ยั้งคิด ไม่มีความอดทน หรือ รอคอยสิ่งใดเป็นเวลานานๆไม่ได้ ไม่ปฏิบัติตามกฎระเบียบ และมีแนวโน้มที่จะเกิดอุบัติเหตุได้ง่าย เช่น เดินชนบ่อยๆ ทำให้มีแผลฟกช้ำดำเขียว สาเหตุของอาการสมาธิสั้นและซนผิดปกติ คำแนะนำสำหรับผู้ปกครองในการช่วยเหลือและดูแลเด็กสมาธิสั้น และซนผิดปกติ การปรับสิ่งแวดล้อม : คุณ พ่อคุณแม่ควรให้มีสิ่งเร้าในบ้านน้อยที่สุด ปราศจากเสียงดังรบกวน ไม่ควรพาเด็กไปในสถานที่ที่มีคนพลุกพล่าน ไม่ควรให้เด็กดูทีวีนานเกินไป เพราะเด็กจะได้ รับการกระตุ้นมากเกินไป อาจทำให้เด็กขาดสมาธิได้ การเพิ่มสมาธิ :ตัวอย่าง เช่น ขณะที่ลูกทำการบ้าน คุณพ่อคุณแม่ควรใช้เวลาสอนลูกทำ การบ้านแบบตัวต่อตัว ไม่ควรให้ลูกทำการบ้านคนเดียว และควรหัดให้เด็กนั่งทำงานอย่างต่อเนื่อง โดยไม่ลุกจากโต๊ะบ่อยๆ อาจจะเริ่มจากการให้นั่งนานสัก 5 นาที ในระยะเริ่มต้นแล้วค่อยเพิ่มระยะเวลานานขึ้นเรื่อยๆ การเพิ่มความสามารถในการควบคุมตนเอง : คุณพ่อคุณแม่ควรจัดระเบียบวินัยในบ้านอย่าง สม่ำเสมอ และควรจัดตารางกิจวัตรประจำวัน เพื่อฝึกให้ลูกรู้ว่าเวลาไหนควรทำอะไร แนวทางการช่วยเหลือเด็กสมาธิสั้นและซนผิดปกติ ด้านการใช้ยา : ใน บางกรณีเด็กจำเป็นต้องได้รับยาเพื่อลดอาการซน หรือเพื่อให้เด็กนิ่งมากขึ้น ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับการวินิจฉัย และดุลยพินิจของแพทย์ผู้รักษา ด้านกิจกรรมบำบัด : วิธี การหนึ่งของกิจกรรมบำบัด ที่เรียกว่าการประมวลระบบการรับความรู้สึก (Sensory Integration) เป็นการกระตุ้นระบบการรับความรู้สึก เพื่อช่วยแก้ปัญหาพื้นฐาน ของเด็กในเรื่องการเคลื่อนไหว กล้ามเนื้อมัดใหญ่ กล้ามเนื้อมัดเล็ก และการคงสมาธิ ทำให้ สามารถลดอาการไม่อยู่นิ่งของเด็กสมาธิสั้นและซนผิดปกติได้ ด้านการปรับพฤติกรรม : เป็น การเพิ่มทักษะทางสังคม เช่น การสอนให้เด็กรู้จักปฏิบัติตาม คำสั่งโดยการเสนอให้รางวัลแก่เด็กเมื่อเด็กทำตามเงื่อนไข หรือกฎระเบียบได้ จะส่งผลให้เด็ก สามารถควบคุมตนเองได้ดีขึ้น ด้านการศึกษา : การ ให้ความช่วยเหลือด้านการเรียน ควรต้องประสานงานกับคุณครูที่โรงเรียน เพื่อจัดแผนการสอนรายบุคคลให้เหมาะสมกับศักยภาพของเด็ก เช่น เด็กบางคนอาจต้องเรียนพิเศษเพิ่มเติม หรืออาจต้องมีครูสอนตัวต่อตัว เป็นต้น |
081-9051630
คุณ สมคิด จินดามาตย์
 สถิติวันนี้ |
81 คน |
| สถิติเมื่อวาน |
144 คน |
 สถิติเดือนนี้ |
1019 คน |
| สถิติปีนี้ | 1350 คน |
| สถิติทั้งหมด | 46849 คน |
| เริ่มเมื่อ 2009-03-11 | |
autistic.tht.in
ศูนย์ฝึกพัฒนาเด็กพิการทางสมอง
เลขที่ 48 ตำบลลำโพ อำเภอบางบัวทอง จังหวัดนนทบุรี
บริการให้คำปรึกษาทุกวันเวลา 8.00 - 17.00 น. โทร. 081-9051630 คุณ สมคิด จินดามาตย์